已解决什么是孤僻症 什么是孤独症?

自闭症患者他们从小不会与人沟通，兴趣爱好关注很局限，有一些非常重复、刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者，主要表现为对什么事情都不感兴趣，从而把自己隔离在家。

自闭症又称孤独症.属广泛性发育障碍性疾病（先天性儿童经神类疾病）.常发生于婴幼儿时期。

自闭症一般在出生后36个月内起病，多数患儿早期表现在婴幼儿期，至12~30个月症状明显；少数患儿出生后的前10个月表现极轻或完全正常，12~30个月症状明显：出现语言功能退化，本来已会表达的少数语汇消失，并呈现典型自闭症表现。

作者：韩景
以一下三个方面说一下吧
1. 自闭症的基本症状（DSM-V参照）。
2. 我们应该如何看待［自闭症］？－关于学术界的种种－
3. 对于“自闭症不是病，关爱社会多样性”热潮的起因及一点看法。
1.自闭症的基本症状（DSM-V参照）：
对人相互反应与交流的明显异常（不分享情绪，兴趣；缺少非语言交流如眼神，面部表情；想象游戏（pretend
play）的缺失。
行为／兴趣的特定・反复的行为模式。对于会话，身体运动，习惯会有［反复］的明显倾向；对于［感觉刺激］过于敏感或过于迟钝。
Ps. 自闭症为谱系障碍，症状特征，症状程度等各有不同。
2.我们应该如何看待［自闭症］？－关于学术界的种种－
自1943年kanner报告了第一份自闭症症例以来，学术界对于自闭症的看法一直在不断变化。Kanner认为自闭症的本质为“一，主要症状存在与［社会与情绪面］二，是由生物学器质性变化产生。”Kanner之后，［心因性与后天性］开始被视作重要的因素，比如父母的性格，不合适的养育环境，否定的（悲观的，不积极的）情绪反应等。1970年以后，以Rutter为代表，强调“一，自闭症为先天疾病；二，其本质非社会性障碍，而是认知能力与语言能力的障碍。”也就是说，Rutter认为自闭症是语言，认知能力障碍所引起的［二次障碍］“。
对于Rutter的说法，因其一，社会性障碍不一定是语言，认知障碍的派生物；二，自闭症在对待［物体］时没有认知障碍，但当对方为［人］时会出现认知障碍；三，认知，语言障碍尽管得到改善，［对人障碍］仍根深蒂固的例子不在少数
而被质疑。
——目前被广泛讨论&接受的解释：
❶［对人障碍说］。它解释自闭症的本质在于［对人领域］，是一种［社会性匮乏］的症状。根据心的理论（ToM）——人们在处理人脸，人声，情绪与物体信息时，通过解构／加工的方式理解他人与外界。另一方面，我们对于肉眼看不见的［心］会采取截然不同的理解装置，强调自闭症“不理解他人在想些什么”，“不能设身处地地想问题”是因为
［对于理解人心的特别装置］出了问题。
❷［共同注意力的障碍／非语言交流的障碍］：
具体症状比如：无法理解［手指指向（pointing）］的意义，从而无法理解自我与他人的二者关系，无法理解自我与他人，与物体的三者关系。
3. 对于“自闭症不是病，请关爱社会多样性”热潮的起因及一点看法
正如第二段列举的无数解释［自闭症是什么类型的障碍］一样，对于自闭症的研究热潮大多把目光放在自闭症儿如何与［正常儿］不同，从而想办法消除自闭症的［特别症状］。很多自闭症者开始站出来讲述自己的看法，强调自闭症的特别，不需要［被消灭］（详情参见TED ：Rosie King: How
autism freed me to be myself & Alix Generous:
How I learned to communicate my inner life with Asperger's）。此间生出了许多世间对于“关爱社会多样性”的过度解读，即自闭症不需要干预治疗，而改变大众对于自闭症的看法才是必须等舆论。
对此，有两点需要申明强调：
❶［早期支援的重要性］：科学已经证明人脑在还未发展成熟的初期阶段，可以通过外界环境刺激产生变化。尽管自闭症先天具有［社会性障碍］，但可以通过早期的外界治疗得到缓解。
❷［二次障碍／并发症］：自闭症通常与智力低下，注意力障碍，抑郁等一系列是并发症。早期的支援指导不仅可以改善［一次障碍］，也可以防止或延缓［二次障碍］的产生。
→也就是说，自闭症作为一个持续存在的［连续体］，极可能会在得不到治疗&支援的状态下引发一系列并发症，在相当程度上影响自闭症儿［今后在社会上的生存］，并降低其［生活水平］。同时，自闭症通常连带家庭，其父母出现情绪低落（depression）等心理问题也不少见。而基于科学实证之上的早期支援，会科学・系统地帮助自闭症儿及其家庭所出现的／未出现的以上问题。
参考文献
清水 康夫・本田　秀夫（2023）．「?达障害の临床的理解と支援—幼?蛊冥卫斫猡戎г?`」金子书房

自闭症”这三个字对许多家长来说并不陌生，但真正了解自闭症的家长却寥寥无几。作为父母，都希望孩子健康成长，但很多家长认为“自闭症”离我们很遥远，以至于当孩子出现症状的时候都没有察觉，直到确诊、错过最佳干预时机才觉得为时已晚，后悔不已。
有人用“星星的孩子”来形容自闭症儿童，他们就像夜空中的星星，在遥远漆黑里发出微弱的光芒，在自己的小世界里，不愿与他人交流。此外，约60％~70％的自闭症儿童智力会逐渐减退，部分孩子需要家人终生的照顾和陪伴。
那么，什么是自闭症？
自闭症(autism)，又称孤独症或孤独症谱系障碍(ASD)，主要表现为社会交往和社会沟通障碍、兴趣狭窄和刻板的行为模式。
孤独症和自闭症又有什么关系呢？
「孤独症」和「自闭症」同为英文Autism 一词的中文译名，因地区不同而造成翻译词语的不同，没有区别。「孤独症」仅在中国大陆地区使用较多；而「自闭症」的用法在港台地区和国际上比较普遍。
在当前社会，自闭症的发病率如何？
自闭症的发病率在逐年上升，据2023年4月2日世界自闭症日美国疾病数据监控中心发布的最新数据，自闭症的发病率已经由2023年的1/88上升到1/68。根据最新的统计数据表明，我国自闭症的发病率正在上升，每40名儿童中就有一名患有自闭症。
自闭症是一个相对严重的心理障碍疾病，确诊患儿逐年上升，家长需给予足够重视。下一期，让我们深入了解自闭症孩子的症状有哪些。